CV de Enzo Dewame
Actuellement étudiant en deuxième année de BUT Informatique à l'IUT de Lille, je suis activement engagé dans la recherche d'une opportunité d'alternance formatrice. Mon objectif est d'appliquer mes connaissances approfondies en développement logiciel, administration système et gestion de projets concrets au sein d'une entreprise innovante qui cherche à renforcer ses équipes techniques.
A propos
Mon nom est Enzo Dewame, J'ai 19 ans et je suis actuellement étudiant en informatique.
Depuis mon enfance, j'ai toujours été attiré par les univers créatifs : je passais beaucoup de temps à jouer à des jeux vidéo et à explorer tout ce que je pouvais faire sur mon ordinateur. Cette curiosité m'a naturellement donné envie de comprendre comment les choses fonctionnent.
Au lycée, presque par hasard, j'ai choisi spécialisation NSI . Très vite, j'ai compris que ce choix n'était pas fortuit : cela me plaisait vraiment, à tel point que j'ai décidé de le conserver jusqu'à ma dernière année. Cette découverte m'a poussé à poursuivre dans cette voie et m'a finalement conduit à faire des études d'informatique.
Je suis créatif et une personne curieuse qui aime comprendre les choses à l'aide des outils actuels, qu'il s'agisse d'explorer l'intelligence artificielle ou d'apprendre grâce à des tutoriels en ligne.
Enfin, je crois en une chose : le chemin n'a pas besoin d'être parfait ou identique pour tout le monde. Ce qui compte vraiment, c'est d'atteindre l'objectif final, quelle que soit la route empruntée.
Education
2024 - Maintenant: BUT Informatique
IUT de Lille - Campus Villeneuve d'Ascq
Spécialisation en développement logiciel et administration système.
2021 - 2024: Baccalauréat Général
Lycée LaSalle, Lille (Obtenu en 2024)
Specialités: Mathematiques, NSI. Mention Assez Bien.
Compétences
Compétences techniques
Soft Skills
- Professionalisme: Une solide éthique professionnelle et une attention constante portée à la qualité et aux détails.
- Curiosité: Enthousiasme pour l'apprentissage des nouvelles technologies et l'exploration des tendances émergentes.
- Vibe Coding & Apprentissage de l'IA: Passionné par le codage, j'utilise l'intelligence artificielle comme mentor et accélérateur d'apprentissage pour explorer les nouvelles technologies.
- Autonomie: Prend des initiatives et mène des recherches indépendantes pour résoudre les problèmes.
Projets
SAE 1.02 : jeu Ludo-pédagogique
Le projet « Reverse » est un jeu éducatif numérique de type tir à la corde, basé sur des quiz à choix multiples destinés aux élèves du collège, développé dans le cadre du programme SAÉ 1.02.
SAÉ 1.03 + SAÉ 2.03: Setup d'une machine virtuelle
Installation et configuration d'une machine virtuelle pour apprendre les bases de l'administration système.
SAÉ 1.05 : Développement d'un site web statique – Plateforme sur la biodiversité (inspirée de Twitch)
Projet de création d'un site web statique inspiré de Twitch, axé sur la sensibilisation à la biodiversité.
Dawam - Projet Associatif
Un site associatif pour les sans abris
SAE 1.02 : Jeu ludo-pédagogique
Le projet « Reverse », mené dans le cadre du programme SAÉ 1.02, est un jeu éducatif interactif conçu comme un tir à la corde numérique destiné aux élèves de 4e. Deux joueurs s'affrontent en répondant à des questions à choix multiples dans des matières telles que les mathématiques, l'histoire et autres, chaque bonne réponse rapprochant le curseur de leur côté. Le développement a nécessité des compétences en algorithmes, en gestion de fichiers CSV, en validation des entrées, en conception de code modulaire et en interfaces de console, ainsi qu'en travail d'équipe, en gestion de projet et en communication.
Compétences Acquises :
SAÉ 1.03 + 2.03 : Installation d’une machine virtuelle
Dans le cadre des cours SAÉ 1.03 et 2.03, nous avons procédé à l'installation et à la configuration d'une machine virtuelle afin de comprendre les principes fondamentaux de l'administration des systèmes et des réseaux. Le projet consistait à utiliser un hyperviseur, à installer un système d'exploitation invité et à configurer ses ressources (mémoire, CPU, stockage). Nous avons également mis en pratique des concepts essentiels tels que la gestion des utilisateurs, la sécurité de base et la configuration réseau. Ce projet nous a permis de renforcer nos compétences techniques tout en améliorant notre rigueur méthodologique et notre autonomie.
Compétences Acquises :
SAÉ 1.05 : Développement d'un site web statique – Plateforme sur la biodiversité (inspirée de Twitch)
Dans le cadre d'un SAÉ, nous avons développé un site web statique destiné à sensibiliser le public à la biodiversité, en nous inspirant de l'identité visuelle de plateformes de streaming telles que Twitch. Ce projet nous a permis de mettre en pratique nos compétences en HTML, CSS et structuration de contenu afin de créer un site clair, convivial et éducatif.
Compétences Acquises :
Projet Associatif : DAWAM
Ce projet est un engagement personnel dans le cadre d'une initiative associative. L'objectif est de mettre mes compétences en développement au service d'une cause ou d'une communauté. Actuellement en phase de conception, ce projet vise à utiliser le web (site, application légère) comme outil de communication et de gestion pour une association. Il met en évidence ma capacité à travailler sur des projets autonomes, à gérer la relation client (l'association) et à mobiliser différentes technologies selon les besoins.
Compétences Acquises :
Projet 5
Description détaillée du projet 2...
Projet 6
Description détaillée du projet 3...